Conhecimento & Diversidade

A Revista Conhecimento & Diversidade caracteriza-se por ser multidisciplinar, acolhendo estudos de diversos campos de investigação, que tragam contribuições aos fundamentos e processos educacionais. Assim, autores e pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento e cursos, assim como de países de língua portuguesa, espanhola, italiana, francesa e inglesa, encontrarão na Revista um espaço privilegiado para suas publicações e seus subsídios à educação. Conhecimento & Diversidade é uma Revista dos Institutos Superiores La Salle, RJ, Brasil, que tem circulação em 84 países. Em cada ano, os números do primeiro semestre serão temáticos e acolherão uma diversidade de subtemas e enfoques, a fim de ampliar, dessa forma, os vários ângulos, olhares e perspectivas da discussão. Os números do segundo semestre serão de temas livres.

Imagem para capa da revista

Conhecimento e Diversidade é uma Revista da UNILASALLE-RJ, Brasil, que terá circulação em 82 (oitenta e dois) países da rede La Salle de escolas, assim como em bibliotecas universitárias de vários estados brasileiros. A Revista é monográfica, ou seja, cada número terá um tema geral, que acolherá uma diversidade de subtemas e enfoques, ampliando, dessa forma, os vários ângulos, olhares e perspectivas de sua discussão.
A importância de se aprofundarem os temas da diversidade equivale à importância sociopedagógica da formação para um mundo plural e, ao mesmo tempo, mais humano, observando-se a necessidade de que o acolhimento, a qualificação e o respeito superem, nas relações sociais, processos de exclusão.

n. 6 (2011)

Sumário

Artigos

Psicologia positiva: contribuições para a educação focada na formação de pessoas empreendedoras PDF
Juan Mouriño Mosquera, Claus Stobaus, Adelar Hengemühle
Diversidad y educación: el velo islámico en los centros escolares de la Unión Europea PDF
Vicente Llorent Bedmar
A docência na visão de futuras professoras dos anos iniciais do ensino fundamental PDF
Dirléia Fanfa Sarmento, Paulo Fossatti
Interdisciplinaridade e mediação: desafios no planejamento e na prática pedagógica da educação superior PDF
Cristina D'Ávila
Significado de infância para professores do ensino fundamental PDF
Giovana Reis Mesquita, Antonio Marcos Chaves
Estudos sobre a modernidade: uma nova agenda de pesquisas em ciências humanas PDF
João Gilberto da Silva Carvalho
A aula online como espaço para discussão e pesquisa sobre a Eduação à Distância PDF
Stella Cecília Duarte Segenreich
Ciência moderna: drama ou tragédia PDF
Adriano José Hertzog Vieira
Currículo no ensino médio integrado à educação profissional na EJA: uma discussão inicial PDF
Ana Cláudia Uchoa Araújo, Patrícia Helena Carvalho Holanda

Seção Especial

Trajetória de uma educadora PDF
Teresinha Gomes Lankenau


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